AN END TO RACIAL DISCRIMINATION IN THE UNITED STATES?

Résumé

Après avoir passé en revue l’historique des décisions portant sur la ségrégation dans le milieu scolaire, le présent article examine à fond les arguments théoriques présentés dans ces affaires. L’auteur commence en exposant les questions posées par le tribunal quand il a réinscrit les causes de ségrégation dans le milieu scolaire au rôle et les a assignées pour une nouvelle plaidoirie. L’auteur discute ensuite de l’opinion Warren dans le cadre des quatre causes provenant de différents États et son opinion dans l’affaire du district de Columbia. Enfin, il analyse les conséquences des décisions touchant les écoles primaires, ressortant de six décisions sommaires rendues une semaine plus tard, qui laissent entendre que la discrimination raciale est interdite en vertu de la Constitution.